期刊简介
本刊面向广大中、高级从事神经科的医务人员，面向医疗、教学和科研单位。理论与实践相结合，但以实用为重点；以理论和新技术为指导，服务于神经科临床医师及有关人员，力求使本刊成为神经科临床医师和有关人员的良师益友。本刊反映神经内、外科的新成果、新技术、新经验和新理论，内容丰富、实用、新颖，可读性强。本刊力求通过学术交流，把本专业医务人员的学术和诊疗水平提高一个新台阶。
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首页>中国实用神经疾病杂志
- 杂志名称：中国实用神经疾病杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：郑州大学
- 国际刊号：1673-5110
- 国内刊号：41-1381/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
神经内科教学实习模式改革及问题探讨
王晓雪；许宏侠；张峰菊；刘欣欣；罗岗；王华；郭芬；孙秋菊
关键词：神经内科, 实习, 教学模式
摘要：目的：探讨基于问题的学习模式（PBL）与循证医学（EBM）相结合的教学法在神经内科教学实习中的作用及相关问题。方法选取60名神经内科实习生为研究对象，按照数字随机法分为观察组和对照组，对照组采用常规教学法和实习模式，观察组采用基于问题的学习模式（PBL）与循证医学（EBM）相结合的教学法，观察并比较2组实习生基础知识、技能操作、应急处理等方面的差异。结果2组实习生均参加考试，观察组成绩显著优于对照组（P＜0.05）。收回不记名调查表60份，观察组90.0％学生非常乐意接受 PBL与 EBM教学模式，而对照组学生对传统实习模式满意度为60.0％，2组实习生对当前实习模式的评价差异显著（P＜0.05）。结论应用PBL＋EBM 模式指导实习教学可提高神经内科教学质量，有利于培养实习生的学习兴趣和方法。
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