期刊简介
本刊面向广大中、高级从事神经科的医务人员，面向医疗、教学和科研单位。理论与实践相结合，但以实用为重点；以理论和新技术为指导，服务于神经科临床医师及有关人员，力求使本刊成为神经科临床医师和有关人员的良师益友。本刊反映神经内、外科的新成果、新技术、新经验和新理论，内容丰富、实用、新颖，可读性强。本刊力求通过学术交流，把本专业医务人员的学术和诊疗水平提高一个新台阶。
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首页>中国实用神经疾病杂志
- 杂志名称：中国实用神经疾病杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：郑州大学
- 国际刊号：1673-5110
- 国内刊号：41-1381/R
- 出版周期：半月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
PCM C与 PBL 联合教学模式在神经外科介入治疗带教中的运用
易良；周椿
关键词：PCMC, PBL, 神经外科
摘要：目的：探讨PBL（问题式学习）联合PCMC（启发式临床医学教学）模式在神经外科介入治疗带教中的运用。方法选择2010‐01—2013‐01我院神经外科96名实习生作为研究对象，随机分成观察组和对照组各48名，观察组采用PCMC与PBL联合教学模式进行带教，对照组采用传统教学模式带教，比较病人对2组实习生的评价、2组实习生出科考试的成绩和实习生对教学方法的相关评价。结果观察组的理论成绩和操作成绩均高于对照组，2组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组实习生对教学方法的认可程度明显优于对照组，2组比较差异具有统计学意义（ P＜0.05）；与对照组相比，患者对观察组的实习生更加满意，2组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 PCMC与PBL联合教学模式有利于提高实习生的综合能力以及教学质量，适合推广。
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